诶，你晓得没，前两天我在西门菜市那凯吃米粉，听到隔邻桌几个年轻仔在讲“开封接活的学生”。我就忍不住竖起耳朵听了一下，哎呀，他们讲的真是绕来绕去，像咱王城里头的路一样庞大！其实，这个工具啊，照我看来啵，比你想的要有意思得多。你坐好，我给你摆一摆咯。
啥子是“开封接活的学生”？
这个名字听起来怪怪的对吧？其实“开封接活的学生”是咱桂林话里头一个特别有味道的讲法。它原来是形容那些勤快、能干的年轻人，尤其是念书人啵。你想啊，开封是古时候咱中国的文化中心啊，接活嘛，就是接任务、干活的意思。所以这个词，既有点儿古味，也透着点儿现代人的精气神。
但我跟你讲啵，这个词在桂林另有更细的意思！它不可是说勤快干活的学生，还带点儿“会抓时机”的意思。好比说，咱桂林的学生去西山公园那凯，看到人家老头老太太下象棋，他立马就凑已往学几招；或者逛东巷子，发明一个小摊子在卖手工糖画，他一边买一边学着画。这种“见啥学啥，见啥干啥”的劲头，才是真正的‘开封接活的学生’的精髓。”
门道在哪子？开封接活不是乱接啵！
你别以为“开封接活的学生”就是啥活都接、啥都干哈。这个里面有门道，有讲究的。我年轻子那凯（那时候），听我爷爷讲过，这种学生，讲究“眼尖手快，脑子活”。
偷偷告诉你：“开封接活的学生”有三大诀窍：第一，要会挑活儿；第二，要会问人；第三，要明白收敛。挑活儿就是要看清楚哪些活儿值得干，哪些是乱七八糟的。问人就是勤学好问，别欠美意思开口，问多了才晓得门道。最后，明白收敛，这个很重要，干活归干活，别太张扬，低调一点，别人反而更愿意帮你。
好比说，我以前带我仔克象山那凯爬山，他看到一个导游在讲解，他就跑已往问了两个问题。导游一开始还不睬他，厥后看到他问得有点门道，就主动给他讲了一些象山的冷门故事。这不就是会问人嘛！
一个有意思的古仔：象鼻山下的接活学生
（口语体）那凯我同一伙朋友克象鼻山，走到山脚下，就看到有几个年轻仔在那子发癫。原来他们是外地来旅游的学生，没钱请导游，就自己拿簿本画路线，边走边记。厥后他们看到一个外地的大爷在垂纶，就跑已往问这问那，结果大爷教他们怎么用草绳绑个简易的鱼钩，还说了点儿老桂林垂纶的规则。那个学生学得蛮认真啵，钓了条小鱼还乐呵呵的跑回来给我们看。
（普通话）我其时就想，这才是真正的“开封接活的学生”！人家不但学工具，还学得那么带劲，学完还会回馈，晓得感恩。
摆板路摆到这，你可能要问了……
“老哥，那我们怎么才华成为‘开封接活的学生’呢？”
照我看来啵，最重要的就是心态。要有一颗爱学的心，别怕丢面子；再一个就是胆大心细，敢于实验但又明白视察。你看，这样的学生，走到哪凯都能学到工具，走到哪凯都能过得有滋有味，啵？
标签：#开封接活的学生 #桂林文化 #老桂林的讲究 #象山古仔 #勤学好问
《宿迁市一号桥夜市在哪里》
再说说地舆和地悦魅政治的现实。这也是美国在国际法层面的一个死穴。
《南充潆溪�？觳偷牡胤健�
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北京安定医院临床心理中心主任 沙莎：我们平时最常用的就是用躯体、用行动处理焦虑情绪的一些手段，好比最常用的、最简便的就是腹式呼吸。我们要做的就是把来电者关于焦虑的关注拉到他的身体上，让来电者集中注意力在腹部，把腹部想象成一个皮球，吸气的时候鼓肚子，往肚子里打气，鼓肚子鼓到不可鼓为止，憋气屏住气4—5秒钟之后再充分地吐气，把肚子里的皮球压扁，肚子收缩让气出来，重复10—20次。